PENGARUH FASILITAS BELAJAR DIRUMAH DAN SOFT SKILL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 REJOSO TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Aszhara, Yossi Nur (2022) PENGARUH FASILITAS BELAJAR DIRUMAH DAN SOFT SKILL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 REJOSO TAHUN PELAJARAN 2021/2022. Other thesis, STKIP PGRI Nganjuk.

	Text (ABSTRAK INDONESIA) view_usp=drive_link Download (76kB)
	Text (ABSTRAK INGGRIS) view_usp=drive_link Download (76kB)
	Text (BAB I) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (BAB II) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (BAB III) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (BAB V) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) view_usp=drive_link Download (76kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui pengaruh fasilitas belajar dirumah terhadap hasil belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA NEGERI 1 REJOSO Tahun Pelajaran 2021/2022. 2) Mengetahui pengaruh soft skills terhadap hasil belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA NEGERI 1 REJOSO Tahun Pelajaran 2021/2022. 3) Mengetahui pengaruh fasilitas belajar dirumah dan soft skills terhadap hasil belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA NEGERI 1 REJOSO Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korerasional. tempat yang digunakan dalam penelitian ini adalah SMA Negeri 1 Rejoso tahun pelajaran 2021/2022. populasi penelitian yaitu kelas XI IPS sebanyak 135 siswa. sedangkan sampel yang digunakan oleh peneliti yaitu 32 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik rondom sampling. teknik pengumpulan data dengan angket untuk variabel fasilitas belajar dirumah dan soft skill, dan dokumentasi berupa daftar nama siswa dan daftar nilai hasil ulangan harian siswa kelas XI IPS 2. teknik anaisis data yang digunakan adalah uji linearitas, uji normalitas, uji regresi linear berganda dan uji hipotesis menggunakan analisis data statistik uji T, uji F dan uji R2. Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh antara fasilitas belajar dirumah terhadap hasil belajar Siswa kelas XI IPS SMAN 1 Rejoso yang menyatakan nilai thitung 3,031 > ttabel 2.045 dengan probabilitas Sig 0,005 <0,05. Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh antara soft skil terhadap hasil belajar Siswa kelas XI IPS SMAN 1 Rejoso yang menyatakan nilai thitung 9,743 > ttabel 2.045 dengan probabilitas Sig 0,000 <0,05. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa ada pengaruh antara soft skill terhadap hasil belajar. Berdasarkan uji hipotesis diketahui bahwa terdapat nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05.Artinya bahwa Fasilitas Belajar Dirumah Dan Soft Skill berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar Siswa kelas XI IPS SMAN 1 Rejoso. Hasil belajar dapat menungkat apabila fasilitas belajar dirumah ditingkatkan oleh orangtua dan Hasil belajar siswa dapat meningkat apabila soft skill siswa dalam belajar lebih ditingkatkan.

Actions (login required)

View Item