STUDI KOMPARATIF MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SISWA KELAS X PADA MATERI PERENCANAAN BISNIS EKONOMI DI SMK NEGERI 2 NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Handayani, Mei Nuri Sri (2019) STUDI KOMPARATIF MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SISWA KELAS X PADA MATERI PERENCANAAN BISNIS EKONOMI DI SMK NEGERI 2 NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Other thesis, STKIP PGRI Nganjuk.

	Text (ABSTRAK) identifier_dsh=S872498769%3A1687338936581804&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1a332zgXM6fNrmKKaBNsqRonDI8IXolOL%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1a332zgXM6fNrmKKaBNsqRonD Download (648kB)
	Text (BAB I) identifier_dsh=S-1878419168%3A1687338951048556&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1v_gGTT0f0vilcSMqVYwZfizRGVuPtbmO%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1v_gGTT0f0vilcSMqVYwZfi Restricted to Repository staff only Download (649kB) | Request a copy
	Text (BAB II) identifier_dsh=S-838847484%3A1687338964130053&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1lXDFHdVm8BVzLlfEA57coGYcyKQWXYyX%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1lXDFHdVm8BVzLlfEA57coGY Restricted to Repository staff only Download (649kB) | Request a copy
	Text (BAB III) identifier_dsh=S369275213%3A1687339174021666&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1XGmjWv_hpAAjjyZHL1m2O3O807CLabCj%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1XGmjWv_hpAAjjyZHL1m2O3O8 Restricted to Repository staff only Download (649kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) identifier_dsh=S-1089804618%3A1687339193239246&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1RhZ32B6nhoaM9_2sTHyXGxkOlNi7od9j%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1RhZ32B6nhoaM9_2sTHyXGx Restricted to Repository staff only Download (648kB) | Request a copy
	Text (BAB V) identifier_dsh=S-1643488511%3A1687339212231819&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1FgoupWaxieKHy_I_50TXJFLavQOKw9bh%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1FgoupWaxieKHy_I_50TXJF Restricted to Repository staff only Download (649kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) identifier_dsh=S-2045774020%3A1687339226710798&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1OfE6M3ELo5NEWEAxWymbVQL9IvIdFBrz%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1OfE6M3ELo5NEWEAxWymbVQ Download (649kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui hasil belajar Perencanaan Bisnis siswa dengan menggunakan model pembelajaran group investigation (GI), 2) Untuk mengetahui hasil belajar Perencanaan Bisnis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), 3) Untuk mengetahui perbedaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar siswa pada materi Surat Izin dan Modal Usaha siswa kelas X. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain Eksperimental pola Randomized control.Tempat yang digunakan dalam penelitian ini adalah SMK Negeri 2 Nganjuk Tahun Pelajaran 2018/2019.Populasi penelitian yaitu kelas X sebanyak 141 siswa. sedangkan sampel yang digunakan oleh peneliti yaitu kelas X Bdp 3 sejumlah 34 siswa dan Bdp 4 sejumlah 34 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan teknik Causal Effect Relationship. Teknik pengumpulan data dengan tes tertulis dan Observasi. Kelas X Bdp 3 sebagai kelas Eksperimen dan Kelas X Bdp 3 sebgai kelas kontrol. Teknik analisis yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil nilai tes. Siswa menunjukkan nilai rata – rata pre test 75,79 dan post test 64,64 untuk kelas kontrol nilai rata – rata pre test 64, 61765 dan post test 75, 79412 untuk kelas eksperimen yang berarti baik, berdasarkan hasil analisis diketahui taraf signifikan 5% untuk Db = 68 nilai ttabel = 18,329 dan thitung14,29, maka thitung>ttabel model pembelajaran Group Investigation dengan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar perencanaan bisnis materi surat izin dan modal usaha pada kelas X SMK Negeri 2 Nganjuk Tahun pelajaran 2018/2019”.

Actions (login required)

View Item