IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRODUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN MATERI GOOD GOVERNANCE KELAS X MIPA SMA NEGRI 1 REJOSO 2018/2019

Budiharto, Dian Rahmat (2019) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRODUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN MATERI GOOD GOVERNANCE KELAS X MIPA SMA NEGRI 1 REJOSO 2018/2019. Other thesis, STKIP PGRI Nganjuk.

	Text (ABSTRAK) identifier_dsh=S-32828929%3A1687427879211544&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1gTp6hYAtEDZDXOyBi-ISKQA3ZWmxa2w_%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1gTp6hYAtEDZDXOyBi-ISKQA3 Download (649kB)
	Text (BAB I) identifier_dsh=S-100432784%3A1687427894706121&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1x-H5hDQdVi0bXFcTg2ztfoikz0nWhZ2c%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1x-H5hDQdVi0bXFcTg2ztfoi Restricted to Repository staff only Download (649kB) | Request a copy
	Text (BAB II) identifier_dsh=S823009780%3A1687427912890654&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1Dyw1sWjrcS5khCtyn20CUI5fmDR-n_Gn%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1Dyw1sWjrcS5khCtyn20CUI5f Restricted to Repository staff only Download (649kB) | Request a copy
	Text (BAB III) identifier_dsh=S738646998%3A1687427936523535&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1mBj5gbVo0vi6LmxhUSYLbaSV0JoKtIR7%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1mBj5gbVo0vi6LmxhUSYLbaSV Restricted to Repository staff only Download (649kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) identifier_dsh=S2114156741%3A1687427957741873&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1wbr_k9RTYqTCw5PBrhToRRjDHpxCWXIR%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1wbr_k9RTYqTCw5PBrhToRRj Restricted to Repository staff only Download (649kB) | Request a copy
	Text (BAB V) identifier_dsh=S-1392394445%3A1687428040301078&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1FdXv_TPoLPUaApSdVEG2weDURsWjZWxJ%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1FdXv_TPoLPUaApSdVEG2we Restricted to Repository staff only Download (648kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) identifier_dsh=S-1123838251%3A1687428056171719&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1H5R_E855IJcSGzuuGtBXcou0MGMK2uiR%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1H5R_E855IJcSGzuuGtBXco Download (648kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah, 1) mengetahui hasill belajar PPKn dengn tanpa menggunakan Model Problem Based Introduction, 2)mengetahui hasil belajar PPKn dengn menggunakan Moel Based Introduction, 3) mengetahui perbedaan hsil belajar siswa kelas X Mipa yang tanpa menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Introduction dan yang menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Introduction pada materi Good Governance. Penelitian ini merupakan penelitian eaksperimen. Tempat penelitian ini dalah SMA Negri 1 Rejoso Tahun ajaran 2018/2019. Populasi penelitian yaitun kelas X sebanyak 256 siswa, sedangkan sampel yang digunakan oleh peneliti yaitu kelas X MIPA 1 sejumlah 32 siswa dan X MIPA 2 sejumlah 32 siswa dengan pengambilan sampelmenggunakan teknik cluster random smpling.teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes tulis dan observasi. Kelas XMIPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Teknik analiis data yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini aadlah analisis data statistik uji t. Berdasarkan hasil analisis data dengan nilai rata-rata test untuk kelas X MIPA 2 adalah 74,375, sedang untuk kelas X MIPA 1 adalah 81,8125. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji t diketahui taraf signifikan 5% untuk dk= 62 ttabel= 1,9994 dan thitung= -20721, maka thitung< ttabel yang berarti H0 diterima dan Ha ditolak. Sehingga “ada perbedaan antara hasil belajar siswa kelas X MIPA yang tanpa mengguanakan model pembelajaran Probem Based Introduction dengan yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Introduction pada materi Good Governance mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 1 Rejoso pada tahun pelajaran 2018/2019”.

Actions (login required)

View Item