Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Aritmatika Sosial siswa kelas VII UPTD SMPN 3 Bagor Tahun Pelajaran 2018/2019

Saadah, Locthifatus (2019) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Aritmatika Sosial siswa kelas VII UPTD SMPN 3 Bagor Tahun Pelajaran 2018/2019. Other thesis, STKIP PGRI Nganjuk.

	Text (ABSTRAK) identifier_dsh=S-1643885088%3A1689564886591733&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1SH45Q0mt96xup8LY7XzWixRUtDNLLgXb%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1SH45Q0mt96xup8LY7XzWix Download (612kB)
	Text (BAB I) identifier_dsh=S872670025%3A1689564914411368&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1XDJDL1Tj0_gofLkl6Q-xMbbfg-8k5H34%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1XDJDL1Tj0_gofLkl6Q-xMbbf Restricted to Repository staff only Download (612kB) | Request a copy
	Text (BAB II) identifier_dsh=S1023921330%3A1689564930070076&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1d44dymdyPxfyoneSJyfA7lR511tthfGM%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1d44dymdyPxfyoneSJyfA7lR Restricted to Repository staff only Download (611kB) | Request a copy
	Text (BAB III) identifier_dsh=S-956264887%3A1689564948020081&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1w2AKglTOBGsFyKaCUwQJmgEa_TIA4mud%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1w2AKglTOBGsFyKaCUwQJmgE Restricted to Repository staff only Download (611kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) identifier_dsh=S437216457%3A1689564968960974&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1x2A9VymQloZX9ClBMkY2PPJRz77dHG1R%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1x2A9VymQloZX9ClBMkY2PPJR Restricted to Repository staff only Download (612kB) | Request a copy
	Text (BAB V) identifier_dsh=S1157863280%3A1689564984690911&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F19rDjunn5jzLtTiLaSAFlqm5kmV9ItUMv%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F19rDjunn5jzLtTiLaSAFlqm5 Restricted to Repository staff only Download (611kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) identifier_dsh=S2014277327%3A1689565003199740&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1WJDwbF0aMaGih-US8yWQRq7ZNyG5gfh3%2Fview%3Fusp%3Ddrive_link&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Ffile%2Fd%2F1WJDwbF0aMaGih-US8yWQRq7 Download (612kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran konvensional, 2) untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe scramble, 3) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran konvensional dan model pembelajaran kooperatif tipe scramble pada materi aritmatika sosial siswa kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain nonequivalent control group. Tempat yang digunakan untuk penelitian ini adalah SMPN 3 Bagor Tahun Pelajaran 2018/2019. Populasi kelas VII sebanyak 69 siswa, sedangankan sampel yang digunakan oleh peneliti yaitu kelas VII-B sejumlah 23 siswa dan kelas VII-C sejumlah 23 siswa dengan pengambilan sampel cluster sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tulis. Kelas VII-B sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-C sebagai kelas kontrol. Teknik analisa data yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah t-tes. Berdasarkan hasil nilai tes. Siswa menunjukkan nilai rata-rata kelas kontrol 71,91 dan kelas eksperimen 84,78 yang berarti baik., berdasarkan hasil analisis diketahui taraf signifikansi 5% Dk=44 nilai = 2,015 dan = 6,12, maka yang berarti ditolak dan diterima. Sehingga “ada perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran Konvensional dan mode pembelajaran kooperatif tipe scramble terhadap hasil belajar matematika pada materi aritmatika sosial siswa kelas VII UPTD SMPN 3 Bagor Tahun Pelajaran 2018/2019.

Actions (login required)

View Item