PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 NGANJUK

Fitriani, Gina Apipah (2022) PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 NGANJUK. Other thesis, STKIP PGRI Nganjuk.

	Text (ABSTRAK INDONESIA) view_usp=drive_link Download (76kB)
	Text (ABSTRAK INGGRIS) view_usp=drive_link Download (76kB)
	Text (BAB I) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (BAB II) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (BAB III) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (BAB V) view_usp=drive_link Restricted to Repository staff only Download (76kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) view_usp=drive_link Download (76kB)

Abstract

Pola asuh orangtua adalah perlakuan orangtua terhadap anaknya yang meliputi merawat, mendidik, membimbing dan melatih anaknya agar menjadi anak yang mempunyai sikap dan kepribadian yang baik, serta berakhlak mulia. Minat belajar adalah rasa tertarik atau kecenderungan melakukan suatu kegiatan untuk memperoleh pengetahuan atau perubahan perilaku sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Prestasi belajar adalah tingkat keberhasilan yang dicapai oleh siswa setelah mengikuti suatu kegiatan pembelajaran, di mana tingkat keberhasilan tersebut kemudian ditandai dengan skala nilai berupa huruf atau kata atau simbol. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk?, (2) Bagaimana minat belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk?, (3) Apakah terdapat pengaruh pola asuh orang tua dan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk?. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional. Populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas X SMA Negeri 3 Nganjuk dan sampel penelitian berjumlah 36 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling qouta. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Pengujian hipotesis menggunakan bantuan program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Nilai thitung 2,368 > ttabel 2,035 dengan probabilitas Sig 0,816 > 0,05. Dapat di simpulkan bahwa pola asuh orang tua secara parsial mempunyai pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas X-4 SMA N 3 Nganjuk. (2) Nilai thitung 16,961 > ttabel 2,035 dengan probabilitas Sig 0,000 < 0,05. Dapat di simpulkan bahwa minat belajar secara parsial mempunyai pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas X-4 SMA N 3 Nganjuk. (3) Berdasarkan uji hipotesis diketahui bahwa terdapat nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05.Artinya bahwa Pola Asuh Orang Tua Dan Minat Belajar berpengaruh signifikan terhadap Prestasi belajar Siswa kelas X-4 SMA N 3 Nganjuk.

Actions (login required)

View Item